LA PASIVA

¿CÓMO FORMAMOS LA PASIVA?

La voz pasiva se forma poniendo el verbo “to be” (en el mismo tiempo verbal en el que nos encontramos el verbo en voz activa) y añadiendo el pasado participio del verbo principal.

Para formar una pasiva lo primero que tenemos que identificar es el complemento directo del verbo, ya que es éste el que pasa a ser sujeto de la oración pasiva. El sujeto de la activa pasa a convertirse en agente de la pasiva, a menudo omitido.

Activa: Sujeto +  Verbo + Complementos (complemento directo, complemento indirecto, y complementos circunstanciales)

Pasiva:  sujeto (Complemento directo) + to be ( conjugado en el tiempo en el que nos encontramos la activa) + Verbo en participio pasado + (by (sujeto) agente)

           

Tanto en la negativa como en la interrogativa funcionan igual todos los cambios que se producen en la afirmativa. Una cosa muy importante que debes tener en cuenta es que las pasivas en interrogativas no son muy comunes.

Pasos para formar una pasiva:

1. Lo primero que debemos hacer (y lo más útil) es analizar la oración, es decir, identificar el sujeto, el verbo, el complemento directo, el indirecto y los circunstanciales.

Ejemplo:

                             Activa: I     eat     an apple

                                         S      V        CD

Como podemos observar esta oración es muy sencilla.  Sólo tiene sujeto, verbo y complemento directo.

2. Posteriormente cogeremos el complemento directo de la oración y lo pondremos como sujeto de la pasiva.

Ejemplo:

            Pasiva: an apple…

3. Luego aplicaremos la estructura arriba mencionada, es decir, pasaremos el verbo de la oración activa a pasiva. Hay que tener en cuenta siempre el tiempo verbal en el que está la oración activa porque será en ese tiempo verbal el que se tiene que aplicar al verbo to be. Más adelante encontrarás una tabla de tiempos verbales. Estúdiala y  podrás ver que los cambios sólo afectan al verbo to be.

Ejemplo:

            Pasiva: an apple is eaten…

Como podemos ver el verbo en la activa está en presente simple, con lo cual lo único que tenemos que hacer es poner el verbo to be en presente simple.

4. Finalmente podrás poner el resto de complementos, teniendo siempre en cuenta que el complemento indirecto es de persona deberás seguir otra estructura. Esta estructura la encontrarás más adelante.

Ejemplo:

            Pasiva: an apple is eaten

5. Un aspecto que debes tener en cuenta es que el complemento agente (que es el sujeto de la activa) no siempre se pone. ¿Cuándo no debes ponerlo? Bien,  cuando el sujeto de la  activa sea ‘people’, ‘somebody’, ‘one’ o no nos interese quien realiza la acción sino la acción en sí misma, o  no conocemos quién la realizó no deberemos poner el complemento agente (lo verás más claramente cuando estudies los usos. Estos usos vienen más adelante)

Ejemplo:

            Pasiva: an apple is eaten (by me)

En este caso no nos interesaría ponerlo porque nosotros sabemos quién se come la manzana y lo que nos interesa de verdad es que la manzana es comida.

TIEMPOS VERBALES

            Esta tabla te ayudará a ver los tiempos verbales en activa y en pasiva. Fíjate bien y te darás cuenta que el único que cambia es el verbo to be porque el verbo principal, el léxico, se queda siempre en participio pasado.

TIEMPO VERBAL	ACTIVA	PASIVA
Presente simple	Keeps	Is kept
Presente continuo	Is keeping	Is being kept
Pasado simple	Kept	Was kept
Pasado continuo	Was keeping	Was being kept
Presente perfecto	Has kept	Has been kept
Pasado perfecto	Had kept	Had been kept
Futuro	Will keep	Will be kept
Condicional	Would keep	Would be kept
Condicional perfecto	Would have kept	Would have kept
Infinitivo presente	To keep	To be kept
Infinitivo perfecto	To have kept	To have been kept
Gerundio	Keeping	Being kept
Participio pasado	Having kept	Having been kept

Ejemplos:

      Presente simple

                  Activa: Ieat an apple

                              S         CD

                  Pasiva: an apple is eaten (by me)

                             S (CD) 

      Pasado simple

                  Activa: you ate an apple

                             S          CD

                  Pasiva: an apple was eaten (by you)

                             S (CD)

      Presente continuo

                  Activa:  she isn’t eating an apple

                               S                        CD

                  Pasiva: an apple wasn’t being eaten (by her)

                             S (CD)

      Pasado continuo

                  Activa:  they weren’t eating an apple

                              S                              CD         

            Pasiva: an apple wasn’t being eaten (by them)

                             S (CD)

      Presente perfecto

                  Activa:  have we eaten an apple?

                                       S                CD

                  Pasiva: has an applebeen eaten?        

                                      S (CD)

      Pasado perfecto

                  Activa:  had you eaten an apple?

                                     S               CD

                  Pasiva: had an applebeen eaten?

                                     S (CD)

      Condicional:

                  Activa: she would eat an apple

                             S                     CD

                  Pasiva: an apple would be eaten          

                               S (CD)

      Condicional perfecto

                  Activa: she wouldn’t have eaten an apple

                                   S                                 CD

                        Pasiva: an apple wouldn’t have been eaten

                                     S (CD)

            Infinitivo presente

                        Activa: she can eat an apple

                                   S                    CD

                        Pasiva: an apple can be eaten

                                    S (CD) 

      Infinitivo perfecto

                  Activa: she could have eaten an apple

                             S                                 CD

                  Pasiva: an apple could have been eaten

                                S (CD)

USOS

            Es necesario saber cuándo debemos utilizar la pasiva y cuando no ya que los ingleses utilizan la pasiva mucho más que nosotros, los españoles. La pasiva se utiliza:

a)     Cuando no es necesario mencionar quién es el responsable de la acción.

Ejemplo: The rubbish hasn’t been collected.

b)    Cuando no sabemos, o no conocemos exactamente, o hemos olvidado quién realizó la acción

Ejemplo: my car has been moved!

c)     Cuando el sujeto de la activa sea “people”. Normalmente se utiliza una pasiva de infinitivo.

Ejemplo: they are supposed to be living in New York (people suppose that they are living...)

d)    Cuando el sujeto de la activa sea “one”.

Ejemplo: this sort of advertisement is seen everywhere (one sees this sort of advertisement everywhere)

e)     Cuando estamos más interesados en la acción que en quién la realizó.

Ejemplo: the house next door has been bought. (aquí no nos interesa saber quién la ha comprado, sino que la casa ha sido comprada)

PREPOSICIONES

Los agentes van seguidos de “by”,como ya hemos mencionado. Pero cuando encontramos que el agente es una materia, utilizaremos “with” en vez de “by”.

Ejemplos:

            Activa:  Dufy painted this picture

             Pasiva: This picture was painted by Dufy

             Activa: Smoke filled the room

             Pasiva:The room was filled with smoke

OTROS TIPOS DE PASIVA

A veces la pasiva no se construye simplemente como hemos explicado. Existen otros tipos de pasiva un poco más complejos. A continuación veremos los más comunes.

CONSTRUCCIONES DE INFINITIVO

           

a)     Cuando el sujeto en la activa es “people”, podemos utilizar una construcción de infinitivo después de los siguientes verbos:

                            Acknowledge           find

                            Assume                   know

                            Believe                    presume

                            Claim                      report

                            Consider                 say

                            Estimate                  think

                            Feel                        understand...

            Estos verbos suelen aparecer en oraciones más complejas, con subordinadas. Por ese motivo nos podemos encontrar dos formas de hacer la pasiva:

Ejemplo:

Activa:  People think (that) he is not Spanish

Activa:  People believe  she plays the guitar                

-          Una pasiva que se forma poniendo ‘It is…’ al principio de la oración con el verbo que corresponda en participio pasado y la segunda parte de la oración compleja activa tal y como nos la dan.

 Ejemplos:

Activa: People think that he is not Spanish

Pasiva: It is thought that he is not Spanish

Activa:  People believe she plays the guitar

Pasiva: It is believed (that) she plays the guitar

-          Una pasiva que se forma con el sujeto de la segunda parte de la oración compleja activa y el verbo de la primera parte  en pasiva. Todo esto va seguido posteriormente de un infinitivo construido con el verbo de la segunda parte. Esta es la forma más común de encontrarnos este tipo de verbos y es la pasiva de infinitivopropiamente dicha.      

Ejemplos:

  Activa: People think that he is not Spanish

  Pasiva:  He  is thought  not to be Spanish

                                                 Activa: People believe she plays the guitar

                                     Pasiva: she is believed to play the guitar

b)    Suppose:  sigue normalmente la estructura de infinitivo, aunque hay que tener en cuenta ciertos aspectos ya que es un verbo algo especial.

            - Suppose en la pasiva puede ser seguido por el infinitivo. Esta construcción da la idea de deber ( lo que es diferente al significado activo de este verbo, que es suponer)

                        Ejemplo: you are supposed to be here

             - Suppose + to have + infinitivo: indica una idea de pasado. Es decir, algo que debía haberse hecho y no ha sido así.

                         Ejemplo: You are supposed to have finished

c)     Believe, know, report, say, suppose, think, understand  + el infinitivo continuo (to be +       V-ing). Esta construcción da la idea de algo que se está haciendo temporalmente por un periodo de tiempo no concreto.

                Ejemplo: He is said to be living abroad

PASIVA CON DOS OBJETOS

Si en la oración activa nos encontramos con un complemento directo y un complemento  indirecto y  este último es de persona, no es el complemento directo el que pasa a ser sujeto de la oración pasiva, sino el complemento indirecto. Esto viene a decir que si el complemento indirecto de la oración se refiere a una persona, será él el que pase a ser sujeto paciente de la pasiva.

Sujeto paciente (Complemento indirecto de persona) + verbo to be ( en el tiempo verbal de la oración activa) + verbo léxico en participio pasado + complemento directo

Ejemplo:

Activa: He   gave   a book   to Laura

                 S      V         CD      CI        

          Pasiva normal:  a book was given to Laura

                                  S (CD)                    CI

          Pasiva correcta: Laura was given a book

                                   S (CI)                 CD

PASIVA CON EL VERBO ‘TO HAVE

            Hay un tipo especial de pasiva que tiene como base el presente perfecto inglés. Como ya sabemos, el presente perfecto se forma con el verbo to haveen presente simple seguido del verbo léxico en pretérito perfecto y después los complementos.

            Ejemplo:

I have washed my car

            Pero si lo escribimos así, con esta estructura, lo que queremos decir es que yo mismo he cogido la esponja y el jabón y he lavado el coche con mis manos.

            Cuando queremos expresar que alguien ha sido empleado para realizar una acciónutilizamos la siguiente estructura:

Sujeto + have / has + complemento directo + verbo en participio pasado + otros complementos

            Ejemplo:

                        I have my car washed

            Con esta oración lo que queremos decir es que alguien ha lavado mi coche. El resultado es el mismo que en la oración primera: el coche está limpio. La diferencia está en que en la primera lo he limpiado yo y en la segunda alguien lo ha hecho por mí.

            Más ejemplos:

                        I have cut my hair ( yo he cogido las tijeras y me he cortado el pelo yo misma)

                        I have my hair cut  (he ido a la peluquería a cortarme el pelo)

                        She has broken the lock  (ella ha sido quien ha roto la cerradura)

                        She has the lock broken (alguien le ha roto la cerradura)

Posibles dudas

            Construcción de infinitivo:  esta construcción es simplemente poner el verbo tal y como se nombra, es decir, en infinitivo con to. Por ejemplo, el verbo ‘comer’ en inglés es ‘to eat’ y es así como aparecerá en estas construcciones. Existe un infinitivo negativo. Este infinitivo negativo se forma añadiendo ‘not’ delante del infinitivo con to. Por ejemplo: ‘not to eat’ (no comer).

            Complemento directo.: es un sintagma nominal que los verbos transitivos necesitan par completar su significado e indica la cosa realizada por la acción del verbo. Lleva la preposición “a” cuando es de persona, y no lleva preposición cuando es de cosa. Se reconoce porque se puede pasar a  pasiva y este sintagma funcionará como sujeto. También podemos sustituir el sintagma por los pronombres “lo, la, los, las”. En inglés no lleva preposición. Por ejemplo: ‘she eats an apple’, en esta oración ‘an apple’ es el complemento directo ya que el verbo ‘eat’ necesita de un complemento que indique el qué se está comiendo.

            Complemento indirecto:es un sintagma nominal precedido por una preposición “a” o  “para” que indica el destinatario de la acción del verbo. Se reconoce en español porque se puede sustituir por los pronombres “le, les”. Por ejemplo: ‘she gives a book to Laura’, en esta oración ‘to Laura’ es el destinatario de la acción del verbo, es decir, es a quién le va a ser entregado el libro.

     Complemento agente: es un agente verbal que realiza la acción. Aparece en las oraciones pasivas. Va precedido generalmente de la preposición ‘por’ (by en inglés) y algunas veces de la preposición  ‘de’ (withen inglés). Este complemento es el sujeto de la oración en activa. Por ejemplo: ‘this picture was painted by Velázquez’  sería en activa ‘Velázquez painted this picture’. En la oración pasiva vemos que  ‘by Velásquez’ es el complemento agente, quién realizó  la acción; lo identificamos por la preposición ‘by’ (por). Sin embargo en la activa ‘Velázquez’ es el sujeto de la oración y sigue siendo quién realizó la acción.

Sintagma:palabra o grupo de palabras que giran alrededor de una a la que denominamos núcleo. Todas las restantes palabras complementan de alguna forma al núcleo. Hay distintos tipos de sintagmas:

-          Sintagma nominal: palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un sustantivo (nombre común)

Ejemplo: la casablanca

-          Sintagma verbal: palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un verbo.

Ejemplo: ha corrido

-          Sintagma adjetivado: el núcleo es un adjetivo.

Ejemplo:  muy rápido

-          Sintagma adverbial:  el núcleo es un adverbio.

Ejemplo:  rápidamente

-          Sintagma preposicional: es un falso sintagma. Está formado por una preposición + un sintagma nominal.

Ejemplo:  a       Laura

                             prep. + S.N

EL FUTURO

¿CÓMO FORMAMOS EL FUTURO?

Lo primero que tienes que saber es que el futuro no es un tiempo verbal en inglés (en español sí). El futuro se expresa a través de diferentes estructuras o formas que veremos a continuación:

v El presente simple.

v El presente continuo.

v To be + going to + el verbo en infinitivo sin to.

v El futuro simple: will /shall + el verbo en infinitivo sin to.

v El futuro continuo: will /shall + be + el verbo acabado en –ing.

v El futuro perfecto: will /shall + have + verbo en participio pasado.

v El futuro perfecto continuo: will/ shall + have been + verbo acabado en –ing.

v Estructuras:

o “to be to” (estar a punto de ocurrir algo porque está planeado)

o “to be about to” (estar a punto de ocurrir algo en breve porque está planeado)

o “to be due to” (algo que va a ocurrir en breve porque está planeado).

o “to be on the point of” (algo que va a ocurrir en breve porque está planeado)

FORMA 1: EL PRESENTE SIMPLE

El presente simple corresponde con el presente de indicativo en español. Por ejemplo: ‘I sing’ significa ‘yo canto’.

En la afirmativa seguiremos la siguiente estructura:

Sujeto + Verbo + Complementos.

Con la peculiaridad de que en la tercera persona del singular añadimos –S al verbo que estamos conjugando (ya veremos que hay que seguir unas reglas ortográficas también)

En la negativa necesitaremos un auxiliar, como en todos los tiempos verbales que veremos. En este caso serán dos los auxiliares que necesitamos: do y does siendo éste último solamente para la tercera persona del singular. Con todo esto tendremos que la estructura en la negativa queda como sigue:

Sujeto + do / does + not + Verbo ( en infinitivo sin to) + complementos

En la interrogativa utilizaremos también los mismos auxiliares que en la negativa, los cuales se colocarán al principio de la estructura interrogativa:

Do / does + sujeto + verbo ( en infinitivo sin to ) + complementos?

Aunque a veces, según lo que queramos preguntar, utilizaremos unos pronombres interrogativos, que se colocarán al principio de la estructura interrogativa:

Pronombre interrogativo + do/does + sujeto + verbo ( en infinitivo sin to ) + complementos?

Ejemplos:

Ø I eat an apple every day

Ø He eats an apple every day

Ø I don’t eat an apple every day

Ø He doesn’t eat an apple every day

Ø Do you eat an apple every day?

Ø Does he eat an apple every day?

Ø When do you eat an apple?

Ø When does he eat an apple?

FORMA 2: PRESENTE CONTINUO

El presente continuo corresponde con una perífrasis verbal en español. Su traducción es: ‘I am singing’ – yo estoy cantando.

En la afirmativa seguiremos la siguiente estructura:

Sujeto + to be ( conjugado en presente simple) + verbo acabado en –ing + complementos

Ya veremos que tendremos que tener en cuenta unas reglas de ortografía para los verbos al añadir –ing.

En la negativa, al contrario que en el presente simple, no necesitaremos añadir un auxiliar, ya que verbo to be cumple ya estas funciones. Entonces, la estructura negativa quedaría como sigue:

Sujeto + to be (conjugado en presente simple) + not + verbo acabado en –ing + complementos

En la interrogativa también utilizaremos el verbo to be como auxiliar, es decir, colocándolo al principio de la estructura interrogativa:

To be (conjugado en presente simple) + sujeto + verbo acabado en –ing + complementos?

Aunque a veces, según lo que queramos preguntar, utilizaremos unos pronombres interrogativos, que se colocarán al principio de la estructura interrogativa:

Pronombre interrogativo + to be (conjugado en presente simple)+ verbo acabado en -ing + complementos?

Ejemplos:

Ø I am eating an apple now

Ø You are eating an apple now

Ø He is eating an apple now

Ø I am not eating an apple now

Ø You aren’t eating an apple now

Ø He isn’t eating an apple now

Ø Are you eating an apple now?

Ø Is he eating an apple now?

Ø Where are you eating an apple?

Ø Where is he eating an apple?

FORMA 3: TO BE + GOING TO + VERBO EN INFINITIVO SIN TO

Esta estructura se corresponde con una perífrasis verbal en español. Su traducción es: ‘I am going to sing’ – yo voy a cantar.

En la afirmativa seguiremos la siguiente estructura:

Sujeto + to be ( conjugado en presente simple) + going to + verbo en infinitivo sin to + complementos

En la negativa, al contrario que en el presente simple, no necesitaremos añadir un auxiliar, ya que verbo to be cumple ya estas funciones. Entonces, la estructura negativa quedaría como sigue:

Sujeto + to be (conjugado en presente simple) + not + going to + verbo en infinitivo sin to + complementos

En la interrogativa también utilizaremos el verbo to be como auxiliar, es decir, colocándolo al principio de la estructura interrogativa:

To be (conjugado en presente simple) + sujeto + going to + verbo en infinitivo sin to + complementos?

Aunque a veces, según lo que queramos preguntar, utilizaremos unos pronombres interrogativos, que se colocarán al principio de la estructura interrogativa:

Pronombre interrogativo + to be (conjugado en presente simple)+ sujeto + going to + verbo en infinitivo sin to + complementos?

Ejemplos:

Ø I am going to eat an apple

Ø You are going to eat an apple

Ø He is going to eat an apple

Ø I am not going to eat an apple

Ø You aren’t going to eat an apple

Ø He isn’t going to eat an apple

Ø Are you going to eat an apple?

Ø Is he going to eat an apple?

Ø Where are you going to eat an apple?

Ø Where is he going to eat an apple?

FORMA 4: EL FUTURO SIMPLE

Esta estructura, el futuro simple, corresponde con el futuro imperfecto o simple de indicativo. Su traducción es: ‘I will sing’ – ‘yo cantaré’.

En la afirmativa seguiremos la siguiente estructura:

Sujeto + will / shall + verbo en infinitivo sin to + complementos

Un aspecto a tener en cuenta que ‘shall’ se utiliza solamente para la primera persona tanto del singular como del plural.

Ejemplo:

I shall work

We shall work

You will work

Pero, la tendencia actual es no utilizarlo, ni siquiera para la primera persona. Esto se cumple siempre, excepto en estructuras interrogativas para ofrecerte a hacer algo (para mostrarte educado) en las que si se utiliza este auxiliar.

Ejemplo:

I will work

You will work

We will work

Shall I open the window? (ofrecimiento cortés)

En la negativa, al contrario que en el presente simple, no necesitaremos añadir un auxiliar, ya que la partícula ‘will’ cumple ya estas funciones. Entonces, la estructura negativa quedaría como sigue:

Sujeto + will + not + verbo en infinitivo sin to + complementos

En la interrogativa también utilizaremos la partícula ‘will’ como auxiliar, es decir, colocándolo al principio de la estructura interrogativa:

Will + sujeto + verbo en infinitivo sin to + complementos?

Aunque a veces, según lo que queramos preguntar, utilizaremos unos pronombres interrogativos, que se colocarán al principio de la estructura interrogativa:

Pronombre interrogativo + will + sujeto + verbo en infinitivo sin to + complementos?

Ejemplos:

Ø I will eat an apple

Ø You will eat an apple

Ø I won’t eat an apple

Ø You won’t eat an apple

Ø Will you eat an apple?

Ø Where will you eat an apple?

FORMA 5: EL FUTURO CONTINUO

Esta estructura, el futuro continuo, corresponde con el futuro imperfecto o simple de indicativo del verbo ser o estar en español (to be en inglés) seguido de un verbo (que es el que da el significado) en gerundio. Su traducción es: ‘I will be singing’ – ‘yo estaré cantando’.

En la afirmativa seguiremos la siguiente estructura:

Sujeto + will l + be + verbo acabado en –ing + complementos

En la negativa la partícula ‘will’ cumple las funciones de auxiliar. Entonces, la estructura negativa quedaría como sigue:

Sujeto + will + not + be + verbo acabado en -ing + complementos

En la interrogativa también utilizaremos la partícula ‘will’ como auxiliar, es decir, colocándolo al principio de la estructura interrogativa:

Will + sujeto + be + verbo acabado en -ing + complementos?

Aunque a veces, según lo que queramos preguntar, utilizaremos unos pronombres interrogativos, que se colocarán al principio de la estructura interrogativa:

Pronombre interrogativo + will + sujeto + be + verbo acabado en -ing + complementos?

Ejemplos:

Ø I will be eating an apple

Ø You will be eating an apple

Ø I won’t be eating an apple

Ø You won’t be eating an apple

Ø Will you be eating an apple?

Ø Where will you be eating an apple?

FORMA 6: EL FUTURO PERFECTO

Esta estructura, el futuro perfecto, corresponde con el futuro imperfecto o simple de indicativo del verbo haber (to have en inglés) seguido de un verbo (el que da el significado) en participio pasado. Es decir, el futuro perfecto de indicativo en español. Su traducción es: ‘I will have sung’ – ‘yo habré cantado’.

En la afirmativa seguiremos la siguiente estructura:

Sujeto + will + have + verbo en participio pasado sin to + complementos

En la negativa, la partícula ‘will’ cumple las funciones de auxiliar. Entonces, la estructura negativa quedaría como sigue:

Sujeto + will + not + have + verbo en participio pasado + complementos

En la interrogativa también utilizaremos la partícula ‘will’ como auxiliar, es decir, colocándolo al principio de la estructura interrogativa:

Will + sujeto + have + verbo en participio pasado + complementos?

Aunque a veces, según lo que queramos preguntar, utilizaremos unos pronombres interrogativos, que se colocarán al principio de la estructura interrogativa:

Pronombre interrogativo + will + sujeto + have + verbo en participio pasado + complementos?

Ejemplos:

Ø I will have eaten an apple

Ø You will have eaten an apple

Ø I won’t have eaten an apple

Ø You won’t have eaten an apple

Ø Will you have eaten an apple?

Ø Where will you have eaten an apple?

FORMA 7: EL FUTURO PERFECTO CONTINUO

Esta estructura, el futuro perfecto en inglés, corresponde con el futuro imperfecto o simple de indicativo del verbo haber (to have en inglés) seguido del verbo estar (to be en inglés) en participio pasado y de un verbo (el que da el significado) en la forma de gerundio. Es decir, el futuro perfecto de indicativo del verbo estar (to be en inglés) seguido de un verbo en gerundio en español. Su traducción es: ‘I will have been singing’ – ‘yo habré estado cantando’.

En la afirmativa seguiremos la siguiente estructura:

Sujeto + will + have been + verbo acabado en -ing + complementos

En la negativa, la partícula ‘will’ cumple las funciones de auxiliar. Entonces, la estructura negativa quedaría como sigue:

Sujeto + will + not + have been + verbo acabado en –ing + complementos

En la interrogativa también utilizaremos la partícula ‘will’ como auxiliar, es decir, colocándolo al principio de la estructura interrogativa:

Will + sujeto + have been + verbo acabado en -ing + complementos?

Aunque a veces, según lo que queramos preguntar, utilizaremos unos pronombres interrogativos, que se colocarán al principio de la estructura interrogativa:

Pronombre interrogativo + will + sujeto + have been + verbo acabado en -ing + complementos?

Ejemplos:

Ø I will have been eating an apple

Ø You will have been eating an apple

Ø I won’t have been eaten an apple

Ø You won’t have been eating an apple

Ø Will you have been eating an apple?

Ø Where will you have been eating an apple?

¿CUÁNDO DEBEMOS UTILIZAR UNA ESTRUCTURA DE FUTURO U OTRA?

EL PRESENTE SIMPLE CON INTENCIÓN DE FUTURO

Este tiempo verbal puede utilizar con una expresión verbal (que, normalmente, indique un horario establecido, una hora…)para un plan definido futuro.

Ejemplo:

We leave at six o’clock

Esta expresión verbal indica un horario.

A veces, se puede utilizar con el mismo sentido que el presente continuo para futuro. Es decir, para planes planeados. Esto es porque:

a. El presente simple es más impersonal que el presente continuo con este sentido de futuro.

Ejemplo:

I am leaving tonight (indica que es algo que yo decidí y planeé)

I leave tonight (indica que es algo que decidieron y planearon para mí, no tengo que estar de acuerdo con ello, o quizá si)

b. El presente simple es más formal que el presente continuo con este sentido de futuro.

Ejemplo:

Our new branch opens next week (indica que, por ejemplo, el establecimiento está haciendo el anuncio de la próxima apertura de una nueva tienda en periódicos, revistas, etc. Es un uso más formal)

Our new branch is opening next week (indica que, por ejemplo, el dueño del establecimiento o uno de sus empleados está comentando la apertura de la nueva tienda)

c. El presente simple también se utiliza con los verbos que no pueden ir en continuo con el mismo sentido de futuro que indica el presente continuo, es decir, aquellos verbos de conocimiento, de posesión y de ser, de actividad mental y de los sentidos.

Ejemplo:

I see you tomorrow

Esta oración es posible encontrarla también en presente continuo pero el significado sería diferente. ‘I see you tomorrow’ tiene un sentido habitual, es decir, que es rutinario y que seguro que te veré mañana. Sin embargo, ‘I’m seeing you tomorrow’ tendría un significado de algo no habitual, de un plan planeado.

‘I agree with you?

Esta oración no es posible en presente continuo porque este es un verbo de los que no puede ir en continuo.

d. El presente simple se utiliza con horarios, es decir, en oraciones que contengan un adverbio o complemento circunstancial de tiempo. Normalmente estos adverbios indican que la acción del verbo es algo habitual o rutinario.

Ejemplo:

My train leaves at six o’clock (con esta oración lo que queremos decir es que el tren sale a esa hora, y el tren sale siempre a esa hora, vaya o no vaya yo en él)

EL PRESENTE CONTINUO CON INTENCIÓN DE FUTURO

El presente continuo con un significado de futuro debe utilizarse siempre con adverbios o complementos circunstanciales de tiempo. Es necesario (por no decir obligatorio) que el tiempo en el que la acción va a ser realizada se indique.

Ejemplo:

I’m taking an exam in October

De forma general podemos decir que el presente continuo con intención de futuro se utiliza cuando tenemos la intención de hacer algo y es seguro de que vamos a poder realizarlo, es decir, para planes planeados.

Ejemplo:

What are you doing next Saturday?

En esta oración estamos preguntando acerca de los planes que tienes el próximo fin de semana, sobre lo que vas a hacer seguro.

Un aspecto que debemos tener en cuenta es que normalmente el futuro al que nos referimos es cercano, no un futuro lejano. Según va alejándose el tiempo del que estamos hablando del que estamos viviendo se utilizan otras estructuras verbales (be going to o will, por ejemplo).

Ejemplo:

I’m seeing you tomorrow

I’m going to see you next year

I will see you in three years

Otro aspecto a tener en cuenta es que los verbos de movimiento ‘come’ y ‘go’ no solamente indican un plan planeado, sino que también pueden indicar un plan de intención.

Ejemplo:

I’m coming next Sunday (es seguro que yo venga)

You are going to Italy this summer (no es seguro, pero tienes la intención de ir)

TO BE GOING TO + VERBO

Esta forma verbal expresa la intención del sujeto de realizar una acción futura. Esta acción es siempre planeada e incluye la noción de que se tiene cierta certeza de su realización, aunque no es seguro del todo. Es decir, esta forma verbal se utiliza para planes de intención.

Ejemplo:

I am going to buy a car (this summer)

Esta forma verbal se puede utilizar con o sin adverbios o complementos circunstanciales de tiempo. Se utiliza con un adverbio o complemento circunstancial cuando queremos enfatizar la idea de que voy a hacerlo. Si no lo utilizamos con un complemento circunstancial no referimos a un futuro cercano o inmediato.

Ejemplo:

I am going to play football tomorrow (voy a jugar al fútbol mañana y no va a pasar de mañana)

I am going to play football (quizá sea dentro de diez minutos o mañana, pero pronto)

Recuerda que los verbos de movimiento ‘come’ y ‘go’ no solamente indican un plan planeado, sino que también pueden indicar un plan de intención.

Ejemplo:

I’m coming next Sunday (tengo planeado venir ese día, pero no es seguro)

También esta forma verbal se utiliza para indicar que la acción es algo evidente que va a pasar.

Ejemplo:

Look at those clouds. It is going to rain (si vemos las nubes, y encima están negras, es seguro que va a llover)

WILL + VERBO

Esta forma verbal se utiliza para hablar de acciones que se deciden en el momento de hablar.

Ejemplo:

A: Sally is upstairs

B: Yes? I will say ‘hello’ to her.

De este ejemplo podemos deducir que B no sabía de la presencia de Sally en la casa. Cuando se entera, decide en ese mismo momento subir a saludarla.

También se utiliza cuando el hablante está opinando, deduciendo o pronosticando acerca de algo.

Ejemplo:

I think it will rain tomorrow (en esta oración vemos que el hablante está expresando una pinión acerca de un futuro; puede que acierte, puede que no. También está pronosticando que va a llover mañana)

Otro uso, que ya hemos mencionado, es la utilización de ‘shall’ para ofrecimientos y sugerencias; también se utiliza para las ‘question tags’ , después del “Let’s”.

Ejemplos:

Shall help you? (ofrecimiento de ayuda)

Let’s go to the cinema, shan’t we? (question tag. Esta oración significa “Vamos al cine, ¿Vale?)

Shall we take a taxi? (sugerencia de coger un taxi)

Posibles dudas

Question tags: son “coletillas” que se le añaden a las frases y que se pueden traducir por ‘¿Vale?’ o ‘¿Verdad?’. Se utilizan con un verbo auxiliar de la oración (es decir, que si la oración está en presente simple, el auxiliar que colocaríamos en la ‘question tag’ será ‘do’ o ‘does’) seguido del sujeto de la oración.

Ejemplo:

I did it very well, didn’t I?

Pero no es el único aspecto que debemos tener en cuenta:

- Detrás de frases afirmativas utilizamos el auxiliar en negativo.

Ejemplo:

You didn’t see him, did you?

- Detrás de frases negativas, utilizamos el auxiliar en afirmativa.

Ejemplo:

Peter helped you, didn’t he?

- Frases que contengan palabras como ‘neither’, ‘nor’, ‘none’, ‘nobody’, ‘nothing’, ‘scarcely’, ‘barely’, ‘hardly’, ‘hardly ever’, ‘seldom’ convierten en negativa la oración.

Ejemplo:

No salt is allowed, is it?

- Cuando els ujeto de la oración es ‘anyone’, ‘anybody’, ‘no one’, ‘nobody’, ‘none’, ‘neither’, utilizamos ‘they’ como sujeto de la question tag.

Ejemplo:

Nobody has seen us, haven’t they?

FUTURO CONTINUO: WILL BE + VERBO ACABADO EN –ING

Esta forma verbal expresa una acción que empieza antes del tiempo que mencionamos y que, probablemente, continúa después. Suele ir acompañado de un adverbio o complemento circunstancial de tiempo preciso.

Ejemplo:

I will be eating in a very nice restaurant tomorrow at three o’clock.

En este ejemplo vemos que la acción de comer habrá comenzado antes de las tres y probablemente continuaré comiendo después.

Si lo comparamos con el presente continuo con intención de futuro nos damos cuenta que el futuro continuo no indica que el hablante tenga planeada la acción; más bien indica que la acción ocurrirá como algo acostumbrado, como parte de una rutina.

Ejemplo:

I’m seeing Tom tomorrow (presente continuo con intención de futuro –indica que tengo planeado que voy a ver mañana a Tom)

I’ll be seeing Tom tomorrow (futuro continuo – indica que es algo normal y que seguramente ocurrirá)

FUTURO PERFECTO: WILL HAVE + VERBO EN PARTICIPIO PASADO

Se utiliza normalmente con expresiones temporales que empiezan por la preposción ‘By’. Expresa que la acción de la que se habla ya habrá sucedido antes delt iempo que indica la expresión temporal.

Ejemplo:

By the endo of the year I will have sold my hose.

En este ejemplo vemos como antes del final del año yo tengo la certeza de que habré vendido la casa.

FUTURO PERFECTO CONTINUO: WILL HAVE BEEN + VERBO ACABADO EN –ING.

Se utiliza normalmente con expresiones temporales que empiezan por la preposción ‘By’. Expresa que la acción de la que se habla ya habrá sucedido antes delt iempo que indica la expresión temporal.

Ejemplo:

By the end of this year he’ll have been acting for thirty years.

Todavía no ha terminado el año, pero cuando termine, él habrá estado actuando treinta años.

La diferencia con el futuro está en que el futuro perfecto continuo se utiliza:

ü Cuando la acción de la que se habla es continua

Ejemplo:

By the end of the monthe he will have been living here for ten years.

Todavía no ha llegado el final del mes, pero cuando llegue el habrá estado viviendo aquí diez años.

ü Cuando estamos más interesados en la acción que en el resultado

Ejemplo:

By the end of the month he will have been training horses for twenty years.

Todavía no ha terminado el mes, pero cuando termine, él habrá estado entrenando caballos durante veinte años.

Fíjate en el hecho de que si mencionamos el número de caballos que él habrá entrenado no podemos utilizar el futuro perfecto continuo, sino que tendremos que expresarlo en futuro perfecto. Esto es porque ya nos interesa más el resultado que la acción.

Ejemplo:

By the endo of the month he will have trained 600 horses.

ESTRUCTURAS

- To be to + verbo en infinitivo sin to: indica que la acción del verbo está a punto de ocurrir. Los planes para que se pueda realizar la acción ya han sido llevados a cabo.

Ejemplo:

They are to be married soon (se van a casar pronto)

- To be about to + verbo en infinitivo sin to: indica que la acción del verbo está a punto de ocurrir. Los planes para que se pueda realizar la acción ya han sido llevados a cabo. La diferencia con el anterior estriba en que la inmediatez del verbo está más acentuada. Es decir, la acción está a punto de ocurrir. Esta estructura indica un futuro muy cercano, casi presente.

Ejemplo:

They are about to be married (están a punto de casarse; quizá mañana o incluso hoy)

- To be due to + verbo en infinitivo sin to: indica que la acción del verbo está a punto de ocurrir. Los planes para que se pueda realizar la acción ya han sido llevados a cabo. Esta estructura no tiene la misma cercanía que ‘to be to’; es decir, el futuro que indica está un poco más lejano. Además implica una idea de deber. Es decir, hay una obligación de llevar a cabo la acción.

Ejemplo:

They are due to be married (deben estar a punto de csarse)

- To be on the point of + verbo acabado en –ing: indica que la acción del verbo está a punto de ocurrir. Los planes para que se pueda realizar la acción ya han sido llevados a cabo. La diferencia con ‘to be to’ y ‘to be about to’ estriba en q ue la inmediatez de la acción está más acentuada (más incluso que ‘to be about to’). Es decir, la acción está a punto de ocurrir. Esta estructura indica un futuro muy cercano, más bien con una idea de presente.ñ

Ejemplo:

They are on the point of marrying (a lo mejor están ya entrando por la puerta de la iglesia)